职业教育研究中心(学报编辑部)

职教研究

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发挥职教作用推动科技自立自强 2024-02-29

多方合力培养造就更多高技能人才 2024-02-28

政府宏观管理指导职业教育教材建设的内涵、意义及关键问题 2024-02-27

打造高水平职教“金师” 2024-02-27

职教现场工程师质量在“现场” 2024-02-27

行业产教融合共同体建设需遵循三个理性 2024-02-27

混合所有制办学须破解“混”而不“合” 2024-02-27

职业本科学士学位的若干关键问题研究 2024-02-23

优化“职教高考”制度助推教育科技人才一体化发展 2024-02-22

教育强国背景下推动职业教育与产业融合深入发展 2024-02-21

中国职业教育学科的本土化构建 2024-02-20

以数字教材深化职教专业课程改革 2024-02-20

正确理解把握“双高”绩效评价的要义 2024-02-20

发挥职业教育作用锻造符合新质生产力要求的新型产业工人队伍 2024-02-19

要让人们愿意上职业学校需协同努力 2024-02-07

职教专业设置如何求得更优解 2024-02-02

“双高”建设院校自评亟须找准三块“板” 2024-01-30

培养青年科技人才工匠精神的路径探析 2024-01-29

不忘来时路铭记梦归处 ——王继平《迈向职教强国——21世纪头20年的中国职业教育》读后感2024-01-25

落实教学基本文件提升人才培养质量 2024-01-23

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