职业教育研究中心(学报编辑部)

职教研究

理论探索当前位置：网站首页 / 职教研究 / 理论探索 /

为职教人才打通“校门”和“厂门” 2025-05-14

走好高职劳动教育“特色”之路 2025-04-29

思政赋能职校体育与健康课程 2025-04-29

锚定国际交流合作，践行《天津共识》 2025-04-29

职业教育受到认可实际感受超越预期 2025-04-29

高品质职业学校的八个特征 2025-04-24

本科层次职业学校发展有了“导航仪” 2025-04-22

从“产业配套”跃升为“创新引擎” ——县域职业教育产教融合的南海解法2025-04-15

教育强国建设引领职教发展新高度 2025-04-15

劳动教育与专业教育如何有效融合 2025-04-08

县域中职如何应对人口之变 2025-04-08

“4S”行动框架开启职业教育国际交流合作新篇章 2025-04-08

高职下沉市县，打造职教新增长极 2025-04-07

如何理解与践行“新双高”建设的“新”与“高” 2025-04-03

凝聚共识智慧经验共绘职业教育国际合作新图景 ——世界职业技术教育发展大会《天津共识》解读笔谈2025-04-02

让职业教育产教融合成为世界经济社会发展的“增长极” 2025-04-02

携手共进开创职业教育国际合作美好未来 2025-04-02

深刻理解《天津共识》倡议精神加快推动职业教育高质量发展 2025-04-01

职校“五金”建设需谋定后动 2025-04-01

职业教育“金教材”这样打造 2025-04-01

共524条 1/27

首页上页下页尾页页