职业教育研究中心(学报编辑部)
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四条途径构建职教教师教育体系
2024-07-10
职校升本 别丢掉职业教育本色
2024-07-09
以“文”化课推进课程思政高质量建设
2024-07-09
职教本科的机遇、挑战与未来
2024-07-09
以“教产同行、双向赋能”深度服务区域发展
2024-07-09
坚守职业教育类型特色 加快发展高质量职业本科教育
2024-07-09
以“双高计划”为引领 打造世界一流职业教育
2024-07-09
职业教育数字化转型的现实基础、行动框架和实施路径
2024-07-05
以职业教育打造新型劳动者队伍
2024-07-02
高职数学教学“质”在课堂
2024-07-02
以高质量职教评价改革助推教育强国建设
2024-07-02
职业教育科教融汇赋能新质生产力发展
2024-07-02
现代职业教育高质量发展的山东实践
2024-07-02
虚拟仿真技术赋能思政课程育人模式创新
2024-06-25
中高职贯通培养路径如何优化
2024-06-25
新质生产力:职业教育何为
2024-06-24
培育大国工匠 职业教育助推现代化产业体系建设
2024-06-19
积极拥抱人工智能 深化职业教育改革
2024-06-19
推动金砖民间教育交流高质量发展
2024-06-18
新型活页式教材要体现“活学活用”
2024-06-18
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