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马延文:为区域新型工业化建设贡献“苏工智慧”
2024-02-22
孙兴洋:在推动长三角一体化发展中展现职教担当
2024-02-20
王寿斌:期待职业院校成为“学习者中心”
2024-02-07
李科:“实战”培养高素质电商技能人才
2024-01-30
孙卫平:基于专业群系统设计 推动课程思政新发展
2024-01-28
叶玲:以高质量供给助力大学生就业升级
2024-01-23
屈保中:坚持“四个聚焦”推进职教产教融合发展
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王晖:卓越“工匠之师”为人才自主培养奠基
2024-01-23
刘存香:聚焦东盟 探索国际化技能人才培养模式
2024-01-19
徐建俊:深化“三教”改革 助推“双高”建设行稳致远
2024-01-19
李林:以数字强师赋能学校高质量发展
2024-01-18
成建华:“党建红”引领“信息蓝” 为“双高计划”领航聚力
2024-01-18
陈东平:以“浙建匠心”党建矩阵推动“双高”建设
2024-01-18
张志祥:聚焦“五个坚持” 以党建引领高质量发展
2024-01-18
罗显克:夯实学校党建之基 写好职教奋进之笔
2024-01-17
于立国:以一流学风建设引领职业本科人才培养
2024-01-16
李菲:培根铸魂启新智 “千山书院”育新人
2024-01-12
吴学敏:重读《开展本科层次职业教育“变”与“不变”的辩证思考》
2024-01-10
杨劲松:勾勒社区育人“行动图谱” 守望成长
2024-01-09
王振洪:构建职教研究新格局
2024-01-09
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