职业教育研究中心(学报编辑部)

职教研究

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职业教育的分型分类分级 2023-06-20

高职教育助推共富的实践路径 2023-06-20

共同行动推动职业教育“叫好又叫座” 2023-06-20

认清产教融合向纵深发展的新趋势 2023-06-15

职教教材监测要厘清“五问” 2023-06-13

高职学生创业实践的三个“关键点” 2023-06-13

产教联合体紧密“捆绑”集体发力 2023-06-13

产业人才需求研究如何精准开展 2023-06-13

高职院校专升本考试实践探索 2023-06-12

创新思政评价体系强化育人实效 2023-06-12

工匠精神培育如何落细落实 2023-06-06

市域产教联合体打破校企“联而不合”困局 2023-06-05

顺应时代发展优化学科专业设置 2023-06-01

开创职业教育科教融汇新局面 2023-06-01

培育乡村工匠亟须模式创新 2023-05-30

推动职成教示范县更好服务乡村振兴 2023-05-30

积极参与职业教育国际化竞争 2023-05-26

建设市域产教联合体带来的挑战 2023-05-17

以产教联合体推动区域职业教育提质增效 2023-05-16

科学引导毕业生树立多元就业观 2023-05-16

共627条 27/32

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