职业教育研究中心(学报编辑部)

职教研究

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如何培养高职教师深层数字素养 2026-01-20

“三重维度”培育高职现代商务人才 2026-01-20

以质量年报视角为职业教育画像 2026-01-20

高水平大学应积极推进职普融通人才培养 2026-01-20

加强职业本科院校“双师”分层分类培训 2026-01-20

让乡村成为职教学子发光的热土 2026-01-16

2025全球教师发展风向标 2026-01-15

高职下沉，重在精准赋能 2026-01-14

“十备”提升高职课堂教学质量 2026-01-13

重构高职师生数字素养体系 2026-01-13

为技能人才发补贴折射出什么 2026-01-09

全面把握“升本不忘本”内涵推动职业型本科高校高质量发展 2026-01-09

推进人类命运共同体意识在高职生根 2026-01-06

以数字化赋能高职思政课新活力 2026-01-06

提升“双师”素养服务“一老一小” 2026-01-06

怎样培养AI时代技能型人才 2026-01-06

高职思政教育如何提质增效 2025-12-30

技能人才工资不再“一刀切” 2025-12-29

高职院校教师人工智能素养的提升路径 2025-12-24

“骑手学院”助力职业价值提升 2025-12-24

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