职业教育研究中心(学报编辑部)

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教育部等三部门公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单 2023-01-12

优化定位拓新局 ——2022职业教育改革发展回眸2023-01-04

2022年全球职业教育十大热点回顾 2023-01-03

职教月历 2022-12-27

2022职业教育改革与发展报告 2022-12-27

深化现代职业教育体系建设改革 2022-12-22

凝聚职业教育国际交流合作新共识 2022-12-13

教育部办公厅关于公布国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025年）的通知 2022-12-07

关于《职业学校办学条件达标工程实施方案》答记者问 2022-11-16

教育部等五部门关于印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》的通知 2022-11-16

教育部职业教育与成人教育司负责人就实施职业教育现场工程师专项培养计划答记者问 2022-11-04

教育部办公厅发布通知做好职业教育“双师型”教师认定工作 2022-10-29

教育部教师工作司负责人就《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》答记者问 2022-10-28

勇担教育新使命共绘强国新蓝图 ——全国教育系统干部教师热议党的二十大报告2022-10-18

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》 2022-10-08

2022版《职业分类大典》净增158个新职业职业数达1639个 2022-09-28

第三方视角审视职教发展四大维度 2022-09-13

教育部办公厅关于公布国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025年）的通知 2022-12-07

进一步增强职业教育服务能力 ——代表热议如何办好人民满意的职业教育2022-10-22

教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知教职成厅〔2022〕2号2022-10-09

共408条 19/21

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