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谭见君:培养能组织懂管理会经营的农村干部

作者:谭见君 来源:中国教育报 发布时间:2023-09-05 浏览次数:

(作者简介:谭见君湖南科技职业学院教授、副院长。)

 

   湖南科技职业学院由湖南省教育厅主管、湖南中华职业教育社举办,是湖南省人民政府与中华职业教育社共建的公办高等职业学院,具有60多年办学历史。学校秉承“至诚至公、精业乐业”的校训,坚持“质量立校、人才强校、开放办校、创新兴校”的办学理念,培养了大批高素质技术技能人才,取得了丰富的科技创新与社会服务成果。

   为了贯彻落实党的扶贫开发奋斗目标,加快全省贫困地区的脱贫致富步伐,培养培训一批能组织、懂管理、会经营的农村干部,2004年至2020年,学校面向湖南农村特别是贫困地区,先后开展了贫困地区农民青年劳务技能培训、“温暖工程”农民培训、村干部培训、创业致富带头人培训等多种培训;2021年至今,学校承办了湖南省乡村振兴局乡村振兴致富带头人培训,既是贯彻落实党的“关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”重要举措,也是为加强乡村振兴人才队伍建设、助力全面推进乡村振兴,还是为了积极传承和弘扬黄炎培职业教育思想,践行中华职业教育社“使无业者有业、使有业者乐业”宗旨的内在要求。

   厚植爱农情怀,积极作为

   在全省率先成立乡村振兴学院,全面负责“三农”人才培养培训工作。在中华职业教育社的大力支持下,学校从2008年起率先启动社会主义新农村建设村级带头人培训项目,并于20165月成立乡村振兴学院,统筹学校各方资源,专门承接雨露计划培训、温暖工程培训、新农村建设带头人培训、创业致富带头人培训、乡村振兴致富带头人培训等各类涉农服务,是湖南省高校第一个实体建制的乡村振兴学院,是全省教育系统服务乡村振兴的一项重大成果,也为积极响应国家政策和省委、省政府贯彻落实乡村振兴战略的相关精神作出了有益探索和具体实践。学校依托人才资源与学科专业优势,主动对接、服务地方政府,紧扣“加强能力培训、激发创业赋能、带动持续增收、有效推进乡村振兴建设”四大核心环节,培育乡村振兴“领头雁”,培养了7303名贫困村的创业致富带头人,培训了2492名乡村振兴致富带头人。

   数字赋能,为乡村振兴插上“云翅膀”。学校积极搭建“乡村振兴致富带头人培训”网络信息管理平台,实现了“数字化查询、数字化服务、数字化办理、数字化学习”。该平台既是助力乡村振兴人才队伍建设的一大利器,也是顺应新形势、新时代的必然要求。学校积极推行“互联网+”职业技能培训,探索建立贴近乡村、更具实效的技能培训模式,以“云课堂”方式帮助乡村振兴人才学习和提升技能。目前平台已入驻100多名像王洪元这样懂技术的“田秀才”、像曹铁光这样经验丰富的“土专家”、像王仁子这样善经营的“农创客”,也有来自中南林业科技大学的林业经济教授王森、来自湖南省水产科学研究所的技术专家丁德明研究员、来自湖南电商行业的精英熊苹董事长等随时可以为广大农民在线答疑解惑。同时,收集了200多个相关培训视频,方便广大农民有针对性地选学,结合实时视频直播、图文、专栏等丰富的主流教学培训形式,满足了学员多样化的学习需求,极大激发了学员学习意愿。

   培训赋能,锻造乡村振兴路上的“领头雁”。学校依托中华职业教育社“温暖工程(斗山)培训中心”,先后与平江县、新化县等地签订精准扶贫技能培训合作协议,开展“挖掘机驾驶与维护”“叉车驾驶”等工程机械技能培训,帮助学员掌握一技之长、取得各种资格证书、实现高薪就业,学员获得感满满。平江县大坪乡村民沈道平受训回乡后,创办了挖掘机租赁公司,承包了平江县旅游区石牛寨国家地质公园的部分工程项目,不仅自己脱贫致富,还带动周围70多户贫困农户走上富裕路。

   助力乡村振兴,彰显担当

   乡村振兴培训人数创新高,助推脱贫攻坚湖南“加速度”。自2003年以来,学校先后开展的“温暖工程”农民培训、乡村振兴致富带头人培训等多种形式培训,共培训乡村人才8万人次,覆盖湖南省1/3的农村地区,为促进贫困村产业发展、带动贫困农户脱贫致富发挥了重要作用。通过回访了解到,学校共培养了7000多名贫困村创业致富带头人,带动约20万贫困人口脱贫,实现江永、平江等多个贫困县提前脱贫摘帽,为全面打赢脱贫攻坚战作出了重要贡献。

   乡村振兴培训质量创标准,激活乡村振兴人才“蓄水池”。调研显示,通过学校培训后,80%以上的受训人员眼界开阔了,思路也逐步清晰起来,带领村民开展乡村振兴建设的信心和能力大为增强;92%的受训人员吃透了党和政府的各项惠民政策,学到了发展经济的技术和工作方法。学员陈锡智参加培训后创办企业,带动群众一同脱贫致富,得到时任湖南省人民政府省长许达哲的赞扬。据统计,学校培训的学员中,2500多人成为乡村振兴建设带头人,8000多人成为乡村治理骨干,有效激活涵养了乡村振兴人才“蓄水池”,增强了乡村振兴原动力。随着培训质量不断提高,很多县市区从选派基层村干部参训开始,持续组织乡镇干部及组织部门、扶贫部门工作人员参加学校培训。多地县市区扶贫部门到学校实地考察培训情况,学习借鉴培训模式。

   乡村振兴培训效应创口碑,凸显职业教育“大有可为”。学校先后获得“全国青年农民转移就业先进单位”“全国实施温暖工程先进单位”“全国温暖工程优秀组织管理奖”等荣誉;中华职业教育社向全国职教社系统推介学校经验和做法,13个省市职教社派员到学校参观学习;培训工作得到中央人民政府网站、《农民日报》、《经济日报》、《湖南日报》等新闻媒体的广泛报道。随着培训效果的显现,也推动了学校积极对接数字经济产业,探讨教师数字化素养标准,加快编制出台《学校补短板强基础三年(20232025)行动纲要》,促进学校高质量发展,提升教育教学成效,大力加强乡村振兴人才培养体系建设,创新乡村振兴人才培养模式,利用数字特色专业办学优势,助力乡村人才培养,助力乡村振兴发展。

   作为中华职业教育社的社办学校,湖南科技职院积极响应党的乡村振兴战略号召,开拓创新,在服务乡村振兴战略中奋发有为,不断弘扬和展现黄炎培职教思想在社会主义新时代的光芒。

 

(来源:《中国教育报》202395日)