（作者简介：刘申，哈尔滨职业技术学院党委书记、院长；赵永生，哈尔滨职业技术学院副院长。）
哈尔滨职业技术学院是国家“双高计划”项目高水平学校建设C档单位，学校以培养高素质技术技能人才为己任，创新“多元共享、组合创新、融合发展”办学理念，以服务区域发展为宗旨，以深化产教融合为主线，聚焦标准引领、专业（群）建设、技术创新服务平台、“三体型”教师团队、伴企出海和公共实践教学中心建设等“六大举措”，深入开展创新性实践，加快推进学校内涵式高质量发展。
标准引领，打造乐业工程师人才培养高地。联合行业龙头企业，启动建设乐业工程师学院，对应职业岗位群遴选建立工程师试点班，编制课程体系，将新技术、新工艺、新标准纳入课程内容，开展职业教育工程师认证试点，培养创新能力强、能解决复杂问题的复合型技术技能人才。学校联合哈尔滨焊接研究院有限公司、哈尔滨工业大学等行业龙头企业及“985”高校，牵头制定国家焊接生产标准20余项，开展电力装备制造工艺改造项目30项，制定生产工艺规范及研制企业生产标准20余项，被全国110多家（所）企业和学校采纳使用。学校主持制定黑龙江省推荐性地方标准《全媒体运营人员培训服务规范》；主持制定“中文+职业技能”国际课程标准，输出专业教学标准2个、课程标准11门。构建“三原色”文化育人体系，“三原色”即红色寒地艰苦创业教育、绿色生态文明素质教育、蓝色工匠精神和智能素质教育。实施“政治引领”“强基固本”“铸魂领航”“正风肃纪”四大党建引领工程，构建“方向、理念、主体、制度”四位一体协同育人的“大思政”格局，入选国家教育部门第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。创新实施“一体双元三师四融合”“现代学长制”“五链融合共生”等人才培养模式，近3年，学校招生人数逐年递增，在校生数量从2019年12848人增加到2021年16478人。2022届毕业生总体就业率为99.07%，人才本省落地率为68%，学校成为毕业生口口相传的优质学校和首要推荐。
树立高峰，打造机电一体化技术和电子商务两大专业群。构建组合式专业群课程体系，打造职教“金课”；运用现代信息技术进行教学方法改革，打造未来课堂；建设高水平结构化“双师型”教学创新团队；开展“博士研究生—硕士研究生—本科生—高职学生”组团项目任务驱动式学习；校企共建开放共享的专业群实训基地。机电一体化技术专业群与哈尔滨电气集团深度合作共建“哈电机制造产业学院”，并与哈尔滨焊接研究所、中国焊接协会合作完成机器人自动焊接及搬运、激光加工及设备等两项焊接科技创新项目。电子商务专业群采用“行业+领先企业”的合作模式，与俄速通、阿里巴巴、京东、唯品会、环球易购等企业合作，共建“智能化综合服务技术技能平台”。
搭建高台，建设产教融合和社会服务平台。完善多元共享机制，学校牵头组建哈尔滨职业教育集团，与全国有影响力的企业深度合作共建产业学院10个，与哈尔滨市所属县市政府部门合作共建创新学院5个。打造创新服务平台，建成省级以上协同创新中心4个，组建专家智库，成立企业诊断中心，建立博士创新工作室，校企共建智能装备制造技术技能创新服务平台、智慧供应链创新研发中心、康养护理研究中心等。与哈尔滨联飞智能科技有限公司合作开展实践教学、教学资源开发、应用型课题研究，与俄速通集团公司共建智能化技术技能综合服务平台，申报国家协同创新中心。联合省内50余家中小微企业组建黑龙江省中小企业志愿服务工作站，吸纳行业专家50名，服务中小微企业20家，开展应用型技术研发项目20项。与华为、浪潮、交通银行合作共建云平台，与哈尔滨焊接研究院有限公司共建焊接技术科教融合学院；启动建设氧态健康科技创新中心，推进氧态健康功能食品等技术研发与成果转化。学校智能焊接技术国家教学资源库顺利通过国家教育部门验收，智能制造虚拟仿真实训基地经验入选国家教育部门职业教育示范性虚拟仿真实训基地典型案例。
锻造高师，首创提出并建设“三体型”教师团队。学校健全师德师风评价体系，创新考核评价方式，构建“三全”师德培训体系；校企共建教师发展中心，实施“头雁计划”，着重打造“领军型”专业带头人和“工程师”型骨干教师。实施“教师+挂职”“教师+项目”“教师+学生”“教师+场地”“教师+设备”实践锻炼新模式。学校用好《新时代龙江人才振兴60条》《人才新政30条》等政策，以“专兼结合、学科互补、任务驱动、重点支持”为建设思路，遴选组建“教授团队”“结构化教学团队”22支、哈职特色的“三体型”教师团队51个，给予团队资金支持，实施教授团队“十五个一”工程，不断提升教授团队的研究水平和模块化教学能力。柔性引进大国工匠等各级各类高层次技术技能人才，聘请全国劳动模范、行业技能大师、企业技术能手担任兼职教师，科研型、教学型、实践指导型三类兼职教师达700余人。团队整体水平明显提升，获批国家教师教学创新团队1支、省级3支，省级课程思政教学团队12支，市级重点领军人才梯队1个，市级领军人才梯队2个。教师立项厅级及以上科研项目91项、横向课题100余项，获得专利295项。“三体型”教师队伍建设经验入选2023年国家教育部门职业教育教师队伍建设典型工作案例。
塑造品牌，伴企出海提升职教国际影响力。学校全面推进有色金属行业职业教育“走出去”首批试点及“鲁班工坊”建设项目，先后为赞比亚谦比希铜冶炼公司、中色非矿等5家企业培训员工1000余人，涉及工种21个。学校创新实施跨国“校—企—校”的“五共”合作办学模式，即人才共育、资源共享、过程共管、成果共享、责任共担。接收3批赞比亚留学生来校开展学历教育，连续6年选派240多名学生赴韩国、我国台湾地区等地友好院校开展短期专业研修项目，考取国际证照。在韩国、俄罗斯、泰国、英国等10余个国家和地区开展“专升本”“专升硕”等学历提升、学生短期专业研修等20余个项目，国际化交流合作向纵深发展。2022年学校获批国家教育部门“汉语桥”“国际中文教育教学资源建设”等项目。学校“1—3—3—6”国际合作办学特色鲜明，国际化育人成果被多家权威媒体报道。
铸就特色，建设公共实践教学中心。学校协同哈电集团、美国国际教育联盟（AAFIE）等行业企业共同建设集“智能教学工场、职业网红培训工场、智能双创工场、智能诊改工场”于一体的智能工场，通过人、场、物、网、数据互联互通，实现学校建设工厂化、校企合作实体化、教学方式智能化、职业培训规模化、技术产品商品化、运营管理企业化，培养具有良好智能素养的创新型复合型新时代卓越工匠。“教学工场”开展专业实践教学改革，实施乘用车汽车轮毂轴承、风洞实验室风叶可调支撑机构和大庆油田采油树250型号井口装置截止阀等5个真实生产项目，开展真实生产、实践教学、教育培训、职业技能鉴定和技术服务。“职业网红培训工场”催生网红培训规模化，2022年承接了呼玛县、哈尔滨市公安系统及黑龙江省商务部门等培训项目，培训网红1000人次。校企研发“绩效雷达—客服业绩统计系统”等多款PC端和手机端应用软件，其中自动分销软件在天猫1688服务市场销量排行首位，累计注册用户超过200万。学校建设开放共享型职业网红培训基地，制定全媒体运营人员培训服务规范，创新“生态空间”网络治理诫勉机制。学校主建、氧态健康科技有限公司和东北林业大学共建“氧与健康技术创新中心”，开展“生态消解、转化、均衡限量摄入食材分子”这一源头创新技术“团体标准”的小试研究。2023年学校获批国家全民数字素养与技能培训基地（数字工作类）。
学校党委抓实“六大举措”，出实招、真招、硬招，谋发展、闯新路，跳起摸高、加速奔跑，哈职人以实际行动和工作业绩赢得了学生、家长及社会的广泛赞誉和普遍认可。今后，学校将继续保持高质量发展态势，建设哈尔滨职业技术大学，任重而道远！
（来源：《中国教育报》2023年7月23日）
