（作者简介：郑柏松，黄冈职业技术学院党委副书记。）
地处大别山革命老区的黄冈职业技术学院，经过多年的探索与实践，构建了具有高职特点和区域特色的“一主线四融合”文化育人模式：以社会主义核心价值观为主线，借鉴吸收“红色革命文化、优秀传统文化、现代企业文化、区域名人文化”的精髓，创新“价值引领、学生主体、多维驱动、协同共育”机制，实现了用红色革命文化引导学生爱党爱国、优秀传统文化引导学生向真向善、现代企业文化引导学生敬业精业、区域名人文化引导学生励志励行的育人效果，有效地推动“三全育人”工作。
一、主要做法
（一）始终贯穿“一条主线”，引领高职文化育人
以社会主义核心价值观作为高职院校文化育人的主线，设置12个专题，通过课堂教学、道德讲堂、南湖讲坛、标牌提示、“三微一端”等方式，扎实开展“七进”（进教材、进课堂、进讲坛、进社团、进公寓、进网络、进头脑）工作，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无所不有。
（二）沐浴红色革命文化，引导学生爱党爱国
充分利用大别山红色资源，先后与黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园、董必武纪念馆、陈潭秋故居纪念馆等共建爱国主义教育基地，在校内建成1200平方米的“红馆”，建设了“新时代红色精神家园网站”和“红色文化网络资源库”，编写了7部红色辅导读本，通过开展“十红”（唱红色歌曲、赏红色影视、读红色经典、讲红色故事、寻红色足迹、建红色阵地、演红色剧目、创红色团队、办红色课堂、做红色传人）实践活动，引导学生传承红色基因，赓续红色血脉。
（三）浸润优秀传统文化，指引学生向真向善
大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等与社会主义核心价值观内核一致的理念，围绕“仁义礼智信、忠孝廉耻勇、温良恭俭让”等中华传统美德和中华人文精神，结合新时代要求，通过网络育人矩阵传播中华优秀传统文化，开设“中华优秀传统文化与黄冈地域文化”课程，举办“南湖道德讲堂”弘扬中华优秀传统文化，引导学生通过学唱黄梅戏、学做东坡菜等实践活动体验中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精神内涵，坚定文化自信。
（四）融入现代企业文化，倡导学生敬业精业
在专业建设方面，将行业企业的文化理念有机融入人才培养方案、课程建设、教材建设和实习实训基地建设；在环境建设方面，校园道路两旁悬挂就业创业的励志标牌，实训基地走廊张贴行业企业专家和优秀毕业生先进事迹，职业素质培训中心设置优秀毕业生长廊，共建“山河鲁班学院”“新能源智能汽车产业学院”“科峰智能传动产业学院”等校企合作学院；在日常教育管理方面，举办“大别山工匠”“创业沙龙”系列讲座，举行职场礼仪、求职面试、创新创业等大赛，提升学生的职业素养。
（五）挖掘区域名人文化，激励学生励志励行
一是建设名人景观，让名人为学子导航。学校选取李时珍、毕昇、闻一多等黄冈籍名人元素建设了“名人馆”“名人路”“名人雕塑”，引导学生见贤思齐。二是举办名人讲堂，让名人来校“传真经”。邀请了刘醒龙、徐本禹等文化、道德名人与学生面对面交流。三是培育身边名人，让名人效应“接地气”。每年评选一届“校园之星”，发挥朋辈示范带动作用。四是举办李时珍、苏东坡等名人文化节，让学生学习感悟历史名人的励志故事，争做有志气、有骨气、有底气的中国青年。
二、项目成效
（一）文化育人促进学校事业发展，各项事业上台阶
学校荣获国家“双高计划”A类高水平专业群建设学校、国家优质高职院校、国家骨干高职院校建设单位等称号，连续3届获评全国文明单位，3次获评全国五四红旗团委（团总支）；还多次获得“湖北省大学生思想政治教育工作先进高校”“平安校园”“湖北省征兵工作先进单位”等省级荣誉。
（二）优秀学生层出不穷，德育典型影响广泛
涌现了一大批享誉全国的先进典型，如抢救拾荒老人、获评“中国好人”的余康颖，“赤脚导游”王定，“全国高职学生践行工匠精神先进个人”刘豪、柯艳丽，“全国践行社会主义核心价值观先进个人”彭易恒，“中国大学生自强之星”方炳超、徐盼、王秀英、柯善祥，入选“国家中等职业教育资助育人百名成才典型”的李旭芬，“全国无偿捐献造血干细胞奖（奉献奖）”获得者张长平，“湖北省技术能手”张亚鹏，“荆楚楷模”尹传波等。
（三）文化润心育人特色彰显，综合成果可圈可点
“一主线四融合”文化育人模式系列成果，获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖、二等奖各1项，湖北省高校教学成果奖一等奖、二等奖各1项，以及全国职业院校校园文化建设“一校一品”示范基地等多项荣誉。
（来源：《中国教育报》2023年3月9日）
