（本网讯 赵美林）为做好“孝感市中高本贯通培养研究”课题研究工作，全面掌握孝感市职业教育贯通培养落地实情，探讨人才培养优化路径，今年四月到六月，孝感市职业教育发展研究中心围绕课题任务，组织开展了全市中高本一体化贯通培养线上专项调研。
本次调研聚焦贯通培养生源结构、升学稳定性、课程衔接、师资配置等关键问题，面向孝感市工业学校、安陆市中等职业技术学校、云梦县职业教育中心三所开设“3+2”中高职贯通项目的中职学校，以及湖北职业技术学院教育与艺术学院、机电工程学院、财经与旅游学院、信息工程学院等相关二级学院开展数据采集，全面梳理办学现状及实践过程中的突出堵点。
调研采取线上填报方式，分为电子版材料报送、核心数据填报和定性情况反馈三类。中职学校重点围绕人才培养方案、课程设置、学生学习适应性和升学比例等方面提供材料与数据；高职院校侧重生源结构、课程衔接堵点、师资配置及学生升本意愿等内容进行反馈。调研同步设置开放式问答，邀请各校结合教学实践，就贯通培养的最大优势和完善中职到本科通道的最紧迫建议发表看法，为课题研究积累一手实践素材。
调研结果显示，我市中高本贯通培养体系在搭建技术技能人才成长通道上取得阶段性成效，多数中职“3+2”班级学生升入高职阶段比例稳定，在保障学生升学方面展现出一定吸引力。但同时也反映出一些问题，如中职文化基础课程开设力度不足，学生进入高职后专业理论学习压力较大；部分专业课程存在内容重复、难度跨度失衡问题；中高职技能训练缺乏阶梯式衔接设计，学生从单项实操训练转向综合岗位应用时存在能力断层。
此次调研是课题研究的重要基础环节。下一步，孝感市职业教育发展研究中心将系统梳理调研数据、汇总各校反馈意见，立足本次调研实际深入探讨中高本一体化人才培养优化路径。
（审核：吕全国）
